Modul Ajar Matematika Kelas 4 Kurikulum Merdeka
Berikut adalah contoh modul ajar untuk kelas 4 tentang pembagian bilangan dengan 2 angka:
Fungsi Modul Ajar
Modul ajar memiliki beberapa fungsi penting dalam proses pembelajaran, yaitu:
- Memandu Guru: Modul ajar membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien.
- Menyajikan Materi Secara Sistematis: Materi pelajaran disusun secara logis dan sistematis sehingga mudah dipahami oleh siswa.
- Mempermudah Evaluasi: Modul ajar menyediakan berbagai bentuk penilaian untuk mengukur pemahaman siswa.
- Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Dengan menggunakan modul ajar, diharapkan kualitas pembelajaran dapat meningkat karena pembelajaran menjadi lebih terarah dan terukur.
Modul Ajar: Pembagian Bilangan dengan 2 Angka
Mata Pelajaran: Matematika
Kelas: 4
Tema: Pembagian Bilangan
Subtema: Pembagian Bilangan dengan 2 Angka
Alokasi Waktu: 2 x 35 menit
Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat memahami konsep pembagian bilangan dengan 2 angka.
2. Siswa dapat melakukan pembagian bilangan dengan 2 angka dengan benar.
3. Siswa dapat menyelesaikan soal-soal pembagian bilangan dengan 2 angka.
Kompetensi Dasar:
KD 3.6: Memahami pembagian bilangan hingga dua angka dalam kehidupan sehari-hari.
KD 4.6: Melakukan pembagian bilangan hingga dua angka dan menerapkan dalam pemecahan masalah.
Indikator Pencapaian Kompetensi:
1. Siswa dapat menjelaskan cara membagi bilangan dengan 2 angka.
2. Siswa dapat menghitung hasil pembagian bilangan dengan 2 angka secara tepat.
3. Siswa dapat menyelesaikan masalah yang melibatkan pembagian bilangan dengan 2 angka.
Materi Pembelajaran:
1. Konsep Pembagian Bilangan dengan 2 Angka
- Pembagian sebagai kebalikan dari perkalian.
- Contoh: \(56 \div 14 = 4\), karena \(14 \times 4 = 56\).
2. Langkah-langkah Pembagian
- Menghitung jumlah angka pada bilangan yang akan dibagi (dividen).
- Membagi dividen dengan angka pertama dari bilangan pembagi (divisor).
- Melakukan perkalian dan pengurangan.
- Melanjutkan dengan angka berikutnya hingga proses selesai.
3. Contoh Soal:
- \(84 \div 12 = ?\)
- \(75 \div 15 = ?\)
Metode Pembelajaran:
1. Pendekatan: Saintifik
2. Metode:
- Ceramah: Guru menjelaskan konsep pembagian.
- Diskusi: Siswa berdiskusi tentang cara membagi bilangan dengan 2 angka.
- Latihan: Siswa mengerjakan soal-soal pembagian.
Kegiatan Pembelajaran:
1. Pendahuluan (10 menit):
- Guru memberikan apersepsi tentang konsep dasar pembagian.
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
- Guru memotivasi siswa dengan menjelaskan pentingnya pembagian dalam kehidupan sehari-hari.
2. Inti (50 menit):
- Eksplorasi: Guru menjelaskan cara membagi bilangan dengan 2 angka, disertai contohnya
- Elaborasi: Siswa menyelesaikan soal-soal pembagian di buku latihan dengan bimbingan guru.
- Konfirmasi: Guru mengecek hasil pekerjaan siswa dan memberikan umpan balik.
3. Penutup (10 menit):
- Siswa dan guru bersama-sama menyimpulkan materi pembelajaran.
- Guru memberikan tugas rumah berupa beberapa soal pembagian untuk latihan lebih lanjut.
- Guru menutup pelajaran dengan mengarahkan siswa untuk mempersiapkan
Penilaian:
1. Penilaian Proses:
- Observasi keterlibatan siswa dalam diskusi dan kegiatan kelas.
- Catatan anekdot selama pembelajaran berlangsung.
2. Penilaian Produk:
- Hasil pekerjaan siswa dalam latihan soal di kelas.
- Tugas rumah yang dikumpulkan dan dinilai.
Media dan Alat Pembelajaran:
- Media: Papan tulis, spidol, lembar kerja siswa.
- Alat: Buku pelajaran matematika, alat peraga (jika diperlukan).
Sumber Belajar:
- Buku Tematik Kelas 4, Buku Siswa Matematika Kelas 4.
Dengan modul ajar ini, diharapkan siswa dapat memahami dan menguasai konsep pembagian bilangan dengan 2 angka, serta mampu menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan materi ini.
Disclaimer
Modul ajar ini merupakan bahan ajar yang bersifat terbuka dan dapat dikembangkan sesuai dengan kreativitas guru. Penulis menganjurkan guru untuk melakukan penyesuaian dan penambahan materi yang relevan dengan kondisi dan karakteristik siswa di kelasnya. Setiap guru memiliki gaya mengajar yang berbeda, sehingga modul ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dalam menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.
Post a Comment